民辦高中該不該開辦高價借讀班？
位于江蘇省淮安市景開區的北京師范大學淮安學院剛剛成立一年，是一所按照公立高中收費標準開辦的民辦非營利性學校。今年九月初，學校迎來了一個新的高一學生班。
按照招生計劃，學校應該有300名高中新生，實行小班、優質教學、導師制度管理。然而，入學后，高一學生的家長報告說，他們已經了解到，學校將再招收40名高中生，他們必須支付180000英鎊的傭金，為期三年。
這批額外的借款者學生立即引起家長的不滿。
為什么他們可以向學校借錢？錄取后，小班教師能否跟上他們的步伐？這些問題已成為家長集體反對借入學生的原因。
學校的李校長回應說，學校完全了解家長的要求，但很多學生其實是商人在本地投資的子女，為了吸引投資，地方政府希望利用"借閱學生"的方式，解決部分投資者子女上學的問題。
根據現行的中學入學考試錄取規則，被列入普通招生名單的私立高中不允許開設額外的借閱班。無論所謂的借閱班是以什么名字命名，所謂的借閱班都不能消除對特權班的懷疑。
如果可行的話，每一所私立高中都可以在計劃之外設立一個委托借款班，并提供高借貸費。它不受中學入學考試錄取規則的約束，也不受高中學費標準的約束。
然而，從規范高中招生、促進教育公平的角度看，這種高價借貸階級不應該存在。
這所私立高中設立借貸班的主要原因有三個：第一，雖然學校是私立的，但它屬于非營利組織，得到地方政府的支持以幫助解決政府問題是正常的；第二，學校領域有許多投資者，他們的孩子有學習的需求；第三，單獨學習不影響整體教學，也不會侵犯其他學生的權利。
這三個理由站得住腳嗎？
作為一所地方政府支持的非營利性學校，恰恰應該由公眾來服務。如果學校有能力提供借貸課程，它們應該向公眾開放更多學位，而不是為一些特殊群體保留學位。在當地有真正的投資需求，我們也應該為投資者的子女創造一個良好的教育環境，但我們不能給予特權，不能繞過中學入學考試。
按照這種借貸方式，只要投資者愿意支付貸款費用，無論孩子怎樣考試，他都可以上學，中學入學考試的分數是多少？此外，有些人來借錢，而且愿意支付高昂的價格，這能使私立學校獲得更多的收入。為什么不呢？
然而，無論非盈利性質如何，即使營利性私立學校有自主招生的權力，在招生時也應遵守招生規則。
我國私立高中招生自主權不足，但被納入中學入學考試統一錄取制度，私立學校也有招生分數和招生規模的限制，強調普通學生家庭的中學入學考試規則是違法的，特殊群體提出"自主招生"的說法是違法的。
總之，要么實行統一的中學入學考試制度，實行同樣的規定，要么全部實行獨立招生。
至于投資者子女和其他家庭子女一樣，進入好學校的關鍵是依靠孩子的成績。不管成績如何，你都可以進入當地的好學校，這是不應該允許的。
也許在地方政府看來，從公立高中借債肯定會遭到家長和公眾的反對。相反，他們會向私立學校借錢，質疑的聲音可能會減少。但這仍然是一種非法操作，地方教育當局也承認這一點，因此不應考慮找到平衡點。
根據政策，高中貸款是允許的。然而，部分基于家庭原因的借貸仍然是一個特殊情況，不應成為一項特權要求。從教育公平的角度看，要想找到一個平衡點是不可行和困難的，因為它承諾投資者的所有子女都可以上好學校，以吸引投資。
最好的平衡點是管理當地所有的學校，并給予所有受過教育的人平等的機會。
值得注意的是，近幾年來，我國一些地方政府對規范高中招生和辦學問題并不認真。一些公立和私立高中在招生和借閱學生方面取得了長足的進步，這一切都與他們的利益有關。一方面，通過這些措施賺取大量收入，另一方面是為了解決一些特權群體的子女學習的問題，因此許多人對選擇學校和借錢學習的混亂并不感到驚訝。
從這個角度來看，淮安高中的行為一直受到家長的反對，但這是一件好事，恰恰促進了學校對招生和辦學的規范。
