舉辦一次大規模的創業和創新活動，讓全世界的創新和創業青年聚集一堂。
2015年李克強總理親自提出的"中國國際+"大學生創新創業競賽是中國創新與創業教育改革的生動實踐，極大地激發了大學生投身創新和創業的熱情。自2015年以來，已有1500萬名大學生和374萬支隊伍參加了六項競賽，逐漸成為世界上最大的大學生創新和創業競賽。2017年8月15日，習近平總書記回信給第三屆大學生"青年紅夢之旅"，深深地鼓勵青年學生將青春的激情與夢想融入偉大的中國夢中，譜寫了與青年時代和歷史相適應的豐富多彩的篇章。
自今年6月第六屆比賽正式啟動以來，各部委、各省、學校接連起來，用同樣的頻率共振來克服疫情的影響，新的競賽呈現出"人多、名校多、類型多、實效多、亮點多、崗位多"的特點。"比賽的相關信息總結如下：
第一，內地高校注冊項目數量創新高，人數眾多。
中國的"互聯網+"大學生創新創業競賽已經成為一項覆蓋全國高校、面向全體大學生、影響最大的群眾性創業創新活動，培養了一大批有理想、有能力、有責任的"群眾性創業創新"青年，涌現出一大批高科技含量、巨大市場潛力和良好社會效益的高質量項目，釋放了"青年+創新"和"創業"的無窮力量。
他說："第六屆比賽的參賽人數及申請人數再創新高，內地共有二千九百八十八所學校的一百四十七萬項活動及六百三十萬名參加者，其中包括一千二百四十一所本科學院、四十三所科學研究所、一百一三十所高等職業學院及五百七十四所中等職業院校，與去年比較，活動及參加者的數目增加百分之二十五，而紅色旅游徑賽的參賽人數則增加百分之五十四，而中國香港、澳門及臺灣地區的參賽人數已超過去年的總數，達二百五十六項。
2.外國高校積極參與競賽，并有許多名校。
這次競賽正式改名為"中國國際互聯網+"大學生創新創業競賽，將原有的國際軌道納入高等教育主渠道，邀請外國高校特別是世界著名高校積極參與競爭，建立了競爭、相互促進、人與人交流的國際平臺，舉辦了世界青年群眾性創業創新活動。在"流行病抗性"的背景下，在中美博弈的背景下，構建了由競爭組織的新常態。形成了中國軟實力和技術實力，促進國際交流與合作的光明局面。
通過各種形式的宣傳動員和多渠道的廣泛邀請，共有1158所來自113個國家和地區的外國高校報名參加了這次比賽，3291名學生報名參加，8981名學生報名，這些都超過了以往的比賽。據統計，世界上排名前100名的大學中有一半以上報名參加了比賽，其中包括牛津大學、劍橋大學、哈佛大學、斯坦福大學、麻省理工學院、慕尼黑理工大學、莫斯科鮑曼州立技術大學和其他頂尖大學，競賽的質量和黃金含量達到了歷史最高水平。
第三，有許多種創新和創業教育來實現整個鏈條。
這次競賽設立了高等教育、職業教育、國際教育和萌芽四個主要部門，形成了包括基礎教育、職業教育和高等教育在內的全面的"群眾性創業與創新"教育鏈。
針對基礎教育的萌芽軌道，各地高度重視創新精神教育，不斷探索創新創業教育的新模式，引導高中生開展科技創新、發明創造、社會實踐等創新實踐活動，培養創新精神，激發創新思維，享受創新樂趣，增強創新能力，促進創新型創業素質教育。例如，今年廣東、重慶、黑龍江等地專門舉辦了省級試點，通過競爭積極尋找和培養創新型創業人才。
大賽積極貫徹黨中央，國務院關于職業教育的決策部署，認真貫徹國家職業教育改革實施方案。職業教育設立的職教軌道以培養大國工匠，能工巧匠為目標，鼓勵和支持產教融合模式創新，校企合作模式創新，工學融合模式創新，通過以賽促教，以賽促學，以賽促創，不斷推進職業教育領域創新創業教育改革。據統計，今年職教軌道報名人數超過44.3萬人，增加78人。2%，其中14。現代農業，現代制造業，信息技術服務業項目2個，占報名總數的32%。項目內容呈現緊跟行業企業發展需求，廣泛采用新技術，新設備，新工藝的特點。"。
