教育部：學(xué)生檔案中的國家安全教育檔案
根據(jù)教育部發(fā)布的"中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要"(以下簡稱"指導(dǎo)綱要")，國家安全教育內(nèi)容將列入今后不同階段學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。
根據(jù)"指導(dǎo)綱要"，小學(xué)階段側(cè)重于與參與國家安全教育有關(guān)的活動；在中學(xué)階段，相關(guān)學(xué)科應(yīng)將國家安全教育的相關(guān)內(nèi)容納入評估和評價范圍，同時考慮到活動參與情況的調(diào)查；大學(xué)階段采用多種方式進(jìn)行課程考試，同時考慮到過程評估。在各個階段，有關(guān)學(xué)校應(yīng)客觀記錄學(xué)生參與國家安全特殊教育、課程學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐的態(tài)度、行為和學(xué)習(xí)成績，以確保記錄真實(shí)可靠，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。
在初中階段，要重點(diǎn)認(rèn)識個人與國家的關(guān)系，強(qiáng)化國家安全意識，使學(xué)生初步認(rèn)識總體國家安全觀，掌握國家安全的基本知識，認(rèn)識國家安全對個人成長的重要作用，初步樹立國家利益至上的觀念高中階段要重點(diǎn)了解人民福祉和國家關(guān)系，樹立總體國家安全觀，使學(xué)生了解總體國家安全觀，初步掌握國家安全各領(lǐng)域的內(nèi)涵和關(guān)系，認(rèn)識到國家安全在國家發(fā)展中的重要作用，樹立憂患意識，增強(qiáng)自覺維護(hù)國家安全的使命感在大學(xué)階段，要重點(diǎn)認(rèn)識中華民族命運(yùn)和國家關(guān)系，踐行總體國家安全觀，系統(tǒng)掌握總體國家安全觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)識中國特色國家安全體系，樹立國家安全底線思維，把國家安全意識轉(zhuǎn)化為自覺行動，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng).
