教育部：鼓勵高校積極探索無紙化考試的應用，宣傳和推廣先進經驗
在對中國人民政治協商會議第十三次全國委員會第三次會議第2156號提案(教育186)的答復信中，教育部指出，在高校推廣無紙化考試具有節約資源、簡化程序、嚴格程序的優點，對提高考試的科學性和公平性具有積極意義。今后，教育部將繼續深化新時期的教育評價改革，引導和鼓勵高校積極探索無紙化考試的應用，宣傳和推廣先進經驗。
答復全文：
關于中國人民政治協商會議第十三屆全國委員會第三次會議第2156號提案(教育第186號)的信
關于科學和技術教學的建議(2020年)第257號
收到你關于在全國各地的大學實行無紙化考試的建議，你的答復如下：
在高校推行無紙化考試具有節約資源、簡化程序、嚴格程序等優點，對提高考試的科學性和公平性具有積極的意義。
第一，探索無紙化考試在高校中的應用。
近年來，無紙化考試在一些高校得到應用和推廣，一些課程開始采用無紙化考試方式。2014年以來，全國計算機等級考試全面開展無紙化考試，取得了良好的效果。教育部鼓勵和支持高校加強學校信息化建設，充分發揮辦學自主權，積極探索無紙化考試實踐，宣傳典型優秀案例。同時，要注重無紙化考試題庫建設，確保試題的題型，內容和數量更加科學，能夠真實考察學生的實際知識和技能水平。目前，教育部正在推動新時期深化教育評價改革，并將加強信息化手段的運用，助力包括考試在內的評價改革探索，在更大范圍推廣成功經驗和做法。"。
二.對無紙化考試的財政支助
2015年和2016年，財政部和教育部發布了"關于改革和完善中央高校預算分配制度和地方高校改革與發展支持措施的通知"，建立了中央高校基本支出加項目支出的預算分配制度，統一設立資金支持地方高校的改革和發展，賦予高校更大的資金使用自主權。總體上，資金將用于無紙化考試制度的建設。
第三，借鑒國內外無紙化考試的先進經驗
在國際教育交流與合作中，教育部加強信息技術在教育領域的應用，加強包括無紙化考試在內的交流與合作，密切關注教育科技理論創新、技術改革和發展趨勢，學習和吸收國際先進實踐，加強應用層實際合作，為國內高校開展無紙化考試提供寶貴經驗，為中外合作舉辦教育考試提供寶貴經驗。探索進一步擴大無紙化考試的覆蓋面。
下一步，教育部將繼續深化新時期的教育評價改革，引導和鼓勵高校積極探索無紙化考試的應用，宣傳和推廣先進經驗。
謝謝你對教育事業的關心和支持。
教育部
2020年10月26日
