教育部：將編程教育等加入中小學(xué)相關(guān)課程
教育部公布了《關(guān)于對中國人民政治協(xié)商會議第十三屆全國委員會第三次會議第3172號提案（教育297號）的答復(fù)的函》（以下簡稱《復(fù)函》），針對“將程序設(shè)計教育納入我國基礎(chǔ)教學(xué)體系”的建議，表示包括程序設(shè)計教育在內(nèi)的信息技術(shù)將納入中小學(xué)相關(guān)課程。
2018年至2019年，教育部先后出臺《教育信息化2.0行動計劃》和《關(guān)于引導(dǎo)和規(guī)范教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用有序健康發(fā)展的意見》，推動和規(guī)范規(guī)劃教育發(fā)展。
據(jù)教育部介紹，編程教育等信息技術(shù)內(nèi)容已納入中小學(xué)理科課程和中小學(xué)綜合實踐活動課程，并有機(jī)融入相關(guān)學(xué)科課程。高中還專門開設(shè)信息技術(shù)課程。
同時，還將對相關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)。目前，高師院校普遍開設(shè)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)等專業(yè)，培養(yǎng)能夠?qū)嵤┌ǔ绦蛟O(shè)計教育在內(nèi)的信息技術(shù)教育的教師。
“在實施2020年全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的過程中，要求各地適應(yīng)中小學(xué)程序設(shè)計教育的需要，注重并提前謀劃提高信息技術(shù)教師的編程能力，對中小學(xué)信息技術(shù)教師和骨干教師開展軟件編程專項培訓(xùn)，培養(yǎng)一批技能過硬的軟件編輯“種子”教師。在下一步工作安排中，教育部提出將程序設(shè)計教育納入信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)一步開展培訓(xùn)，提高相關(guān)教師的軟件編程能力。
