陳希原:促進(jìn)貧困兒童優(yōu)質(zhì)就業(yè)改變兒童成長(zhǎng)軌跡
2020年是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和消除貧困目標(biāo)的一年。"日前,教育部國(guó)家學(xué)生資助管理中心主任陳錫源在第十一屆新華教育論壇"2020·CIP教育創(chuàng)新會(huì)議"上說(shuō):"讓貧困地區(qū)的兒童接受良好的教育,確保貧困家庭的兒童接受公平優(yōu)質(zhì)的教育,促進(jìn)他們的成長(zhǎng)和優(yōu)質(zhì)就業(yè),從而有效地改變這些兒童及其家庭的命運(yùn)。
為了保證"學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)",我國(guó)建立和完善了涵蓋學(xué)前教育和研究生教育各個(gè)階段的學(xué)生資助政策體系。其中,在義務(wù)教育階段,城鄉(xiāng)學(xué)生免收學(xué)費(fèi),免費(fèi)提供教科書(shū),對(duì)有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予生活費(fèi)補(bǔ)貼。在高中教育階段,將實(shí)行國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)費(fèi)政策。通過(guò)實(shí)施這些補(bǔ)貼政策,每年將有數(shù)億學(xué)生受益,并在確保消除貧困方面發(fā)揮了重要作用。
陳錫元強(qiáng)調(diào),當(dāng)前,仍然要把學(xué)生資助作為促進(jìn)教育公平的重要手段,圍繞中心,服務(wù)大局,保證基礎(chǔ),把握底線,保證準(zhǔn)確,加強(qiáng)教育,圍繞建設(shè)高質(zhì)量的教育體系,配合補(bǔ)貼政策的調(diào)整和優(yōu)化,促進(jìn)和完善學(xué)生資助的管理體制和工作機(jī)制,全面提高學(xué)生資助的管理和服務(wù)水平。
陳錫元說(shuō):要做好相對(duì)貧困家庭適齡子女教育資助工作,持續(xù)聚焦剛剛脫貧家庭和相對(duì)貧困家庭子女,既盡力而為,又量力而行,確保貧困家庭子女順利上學(xué),完成學(xué)業(yè);要從對(duì)象精準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn),資金撥付精準(zhǔn),資金發(fā)放精準(zhǔn)等方面,切實(shí)提高資助資金使用效益。做好信息系統(tǒng)與相關(guān)部門(mén)數(shù)據(jù)對(duì)接,提高學(xué)生資助信息化水平。要加強(qiáng)對(duì)困難學(xué)生的全方位資助,推動(dòng)學(xué)校形成全員參與,各部門(mén)配合,各教育教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助機(jī)制,在教育各環(huán)節(jié)給予家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生更多的關(guān)注和傾斜。"
同時(shí),陳錫元呼吁社會(huì)各界多關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生群體,積極參與學(xué)生資助,捐贈(zèng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀生,為有家庭經(jīng)濟(jì)困難的畢業(yè)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì),大力宣傳國(guó)家補(bǔ)貼政策、實(shí)效和典型受助學(xué)生,為促進(jìn)教育公平和社會(huì)公平作出貢獻(xiàn)。
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