切斷教師兼職利益鏈：教培機構(gòu)"全程錄像"
近日，江蘇省教育廳發(fā)出通知，到 2021 年 2 月，江蘇省教育廳將繼續(xù)開展中小學(xué)師德突出問題專項治理。其中，為切斷校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職教師的利益鏈，要求對校外培訓(xùn)機構(gòu)的教育教學(xué)全過程進(jìn)行全程記錄。教育主管部門應(yīng)當(dāng)定期或者不定期對監(jiān)控錄像進(jìn)行抽查，并將抽查結(jié)果向社會公布。對在監(jiān)控錄像上弄虛作假的，要嚴(yán)肅查處，并將其列為重點監(jiān)管對象。
近年來，校外培訓(xùn)行業(yè)蓬勃發(fā)展。在滿足個性化教育和學(xué)生差異化發(fā)展的需要的同時，也存在一些值得批判的問題。一些教師為了賺取額外收入，與校外培訓(xùn)機構(gòu)結(jié)成利益聯(lián)盟，“課后授課”違規(guī)補課。從這個角度看，江蘇要求校外培訓(xùn)機構(gòu)對教育教學(xué)全過程進(jìn)行錄像，是對違規(guī)補課、花錢補課的教師的負(fù)面壓力，有利于糾正“不上課，課后講”的現(xiàn)象，更好地維護(hù)家長和學(xué)生的權(quán)益。不過，筆者認(rèn)為，“全視頻”只是一個開始，切斷兼職教師的利益鏈還有很多工作要做。
不可否認(rèn)的是，家長送孩子上培訓(xùn)班的熱情并沒有降低。寒假排隊更是司空見慣。同時，高校教師脫產(chǎn)、脫產(chǎn)現(xiàn)象也日益突出。原因是校外培訓(xùn)機構(gòu)的兼職帶來了實實在在的好處。
禁止教師在校外兼職，這應(yīng)該引起教育部門的深刻反思。需要指出的是，校外培訓(xùn)機構(gòu)教師違規(guī)兼職，既與少數(shù)教師師德失范有關(guān)，也與“應(yīng)試教育”背景下家長的升遷有關(guān)，也與教育部門監(jiān)管不力有關(guān)。在開展中小學(xué)師德作風(fēng)突出問題專項治理過程中，江蘇省教育廳還需要回答以下幾個問題：如何主動避免校外兼職教師死灰復(fù)燃？如何規(guī)范秩序，不斷提高學(xué)校教育質(zhì)量？如何杜絕盲目攀比，引導(dǎo)家長樹立正確的成功觀？
為此，有關(guān)部門需要集中精力做好相關(guān)工作：定期或不定期抽查監(jiān)控錄像，確保監(jiān)督檢查不走過場，不玩花哨，繼續(xù)傳遞壓力，緊扣責(zé)任；發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)機構(gòu)存在作弊行為，采取零容忍態(tài)度重拳出擊，不手軟，是重點監(jiān)管對象；發(fā)現(xiàn)教師在職務(wù)晉升、評優(yōu)、評分等方面違規(guī)頂風(fēng)兼職，嚴(yán)格實行一票否決，只有讓相關(guān)受益者感受到“痛”，才能徹底切斷校外培訓(xùn)機構(gòu)教師兼職的利益鏈條，營造廉潔健康的教育生態(tài)。
歸根結(jié)底，“全視頻”只是切斷利益鏈條的第一步，也是解決“全視頻”之后該怎么辦的問題。只有本著“一切為了孩子，一切為了孩子，一切為了孩子”的理念，才能扛起責(zé)任，放下工作，使校外培訓(xùn)機構(gòu)成為學(xué)校教育的有益補充，形成校內(nèi)校外協(xié)同教育的良好局面。
