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8月初的一天，河南省南陽市方城縣，夏日熾烈的陽光直射在中原大地上。

在古莊店鄉(xiāng)陳洼村，5歲的茗皓依偎在中國婦女發(fā)展基金會(huì)“家庭成長計(jì)劃”項(xiàng)目志愿者的身邊，認(rèn)真分享著他的幾幅畫。而就在幾個(gè)月前，這個(gè)與曾祖母相依為命的孩子還不太愛與人交流。

茗皓在跟志愿者分享他的畫

小茗皓只是中國婦女發(fā)展基金會(huì)“家庭成長計(jì)劃”幫扶的困境家庭兒童之一。日前，記者跟隨項(xiàng)目的鄉(xiāng)村家庭教育狀況調(diào)研組走進(jìn)方城縣，實(shí)地探訪當(dāng)?shù)丶彝ソ逃F(xiàn)狀，和這一從“硬件+軟件+多方動(dòng)員”公益幫扶模式的實(shí)施情況。

硬件：打造一個(gè)專屬學(xué)習(xí)生活空間

位于河南省西南部的方城縣是一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣，在國家政策的支持下，2020年摘掉了國家級(jí)貧困縣的帽子。

脫貧攻堅(jiān)時(shí)期，在國家和地方一系列政策刺激和帶動(dòng)下，對鄉(xiāng)村家庭教育問題取得了一定成效的改善。然而，由于困境家庭成員整體受教育程度不高，家庭教育普遍面臨一些突出問題，最明顯的就是由于經(jīng)濟(jì)收入低，家長也缺乏相關(guān)意識(shí)，孩子普遍缺乏一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活空間。

粉刷一新的墻面，適合孩子的書桌椅、床和衣柜，是孩子的專屬學(xué)習(xí)生活空間

基于此，“家庭成長計(jì)劃”公益項(xiàng)目從環(huán)境改造入手，除了將墻壁粉刷一新外，還購置一套適合孩子用的書桌椅、床和衣柜，為孩子打造一個(gè)專屬的學(xué)習(xí)生活空間。

南陽盛源社會(huì)工作服務(wù)中心（下稱“盛源”）承接了“家庭成長計(jì)劃”在南陽的項(xiàng)目實(shí)施，理事長史兆陽介紹，為確保該項(xiàng)目幫扶落實(shí)到每一戶每一個(gè)孩子身上，他們半年多的時(shí)間，在方城縣篩選出了25戶困境家庭，并挨家挨戶進(jìn)行調(diào)研，再根據(jù)每戶的實(shí)際情況實(shí)施項(xiàng)目。

小茗皓就是該項(xiàng)目幫扶的受益兒童之一。負(fù)責(zé)方城縣項(xiàng)目執(zhí)行的劉夢純說，前期調(diào)研時(shí)，他和太奶奶房間的墻壁都是黢黑的，破舊的床嘎吱嘎吱響，一張用了多年的桌子也是臟臟的，上面擺滿了雜物，已經(jīng)上幼兒園大班的小茗皓畫畫寫字只能趴在床上。

村干部介紹說，媽媽在生下小茗皓第二年就改嫁了，患有精神障礙的父親2020年因?yàn)楣室鈧ψ锉槐O(jiān)禁。爺爺因?yàn)橐粓鲆馔馊ナ藕螅棠桃泊蚬とチ送獾兀僖矝]回來過。小茗皓只能跟今年已84歲的太奶奶生活在一起。

太奶奶右手腕上鼓起一個(gè)大包，左手不住地抖動(dòng)

太奶奶頭發(fā)花白，走路顫巍巍的，身子向前佝僂著，手腕貼著膏藥，左手抖個(gè)不停，嘴里還不時(shí)念叨著什么。只是小茗皓走到哪兒，她的眼睛就瞄向哪兒。

墻壁是白色的，這讓不大的房間并不顯得局促。項(xiàng)目資助購置的一套書桌書架和椅子、兩門衣柜、還有床，都是藍(lán)色的，讓人覺得寧靜和安心。“這些畫，都是我坐在那上面畫的。”小茗皓轉(zhuǎn)頭指著椅子和書桌說。

北京市婚姻家庭研究會(huì)會(huì)長蔣永萍表示，環(huán)境的改造對于改變困境家庭孩子的心情是有益的，可以讓他們更專心的學(xué)習(xí)，也對未來多了一份期望。而且他們也會(huì)學(xué)會(huì)珍惜，養(yǎng)成干凈整潔的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。

北京市婚姻家庭研究會(huì)會(huì)長蔣永萍

9歲的亞麗就是這樣，她也是被資助的困境兒童之一。亞麗的母親患乳腺癌后動(dòng)手術(shù)，花光了所有積蓄，只能靠父親一人打零工賺錢養(yǎng)家，哥哥姐姐還都在上學(xué)。

亞麗很喜歡她的新房間，地面被打掃得很干凈，被子疊得整整齊齊，書桌上除了學(xué)習(xí)用品，沒有一點(diǎn)其他雜物。“平時(shí)都是她自己收拾打掃，也不愿讓別人進(jìn)來呢。”媽媽說。

中國婦女發(fā)展基金會(huì)家庭工作辦負(fù)責(zé)人闞婷表示，項(xiàng)目實(shí)施一段時(shí)間后的問卷調(diào)查顯示，100%的孩子都喜歡改造后的房間。

軟件：心靈的關(guān)愛和陪伴

生活空間改善了，生活習(xí)慣也養(yǎng)成了，但這些都無法彌補(bǔ)家庭教育的缺失。所以，“家庭成長計(jì)劃”項(xiàng)目在環(huán)境改造的同時(shí)，還通過當(dāng)?shù)厣鐣?huì)組織招募并培訓(xùn)志愿者，通過專業(yè)服務(wù)，為孩子們提供情感陪伴和教育支持的“軟件”幫扶。

蔣永萍表示，困境兒童面臨的不僅是物質(zhì)上的需求滿足的問題，由于年紀(jì)尚小，缺乏抵御能力，更根本的困境是人格發(fā)展層面的嚴(yán)重受損，比如不愛與人交流、自尊心受損、壓抑與自我封閉、內(nèi)心迷茫與無價(jià)值感等，這就需要有愛的陪伴和家教理念的輸入。

闞婷告訴記者，項(xiàng)目的最終目的是將陪伴、社交、心理、健康等多方面的課程植入其中，讓孩子能夠健康成長，讓家長能夠真正理解教育的內(nèi)涵。

劉夢純也認(rèn)為，環(huán)境改造只是一個(gè)切入點(diǎn)，最重要的是接下來的入戶陪伴。他表示，按照項(xiàng)目要求，執(zhí)行方在一年內(nèi)要開展9次入戶陪伴、3次集體活動(dòng)(含1次鄉(xiāng)村家長課堂)。

東八里岔村的育英，媽媽幾年前去逝，爸爸長年在外打工，平時(shí)是姥爺來照顧她。“沉悶、不愛講話、不愿出門、感覺做什么都沒意思。”劉夢純說這是前期調(diào)研時(shí)育英給他的印象。

“小茗皓也是這樣。”劉夢純說，“今年2月開始幫扶時(shí)，他一點(diǎn)都不愛說話，見了我們總是往太奶奶身后躲。”

但漸漸地，這些孩子都有了一定程度的變化。劉夢純介紹，志愿者再上門時(shí)，小茗皓都是主動(dòng)地出來迎接，還會(huì)分享他在幼兒園的一些事情。“每次我們離開，他總是站在路邊看著我們車走遠(yuǎn)了才回去。”

經(jīng)過志愿者半年多的入戶陪伴，茗皓變得開朗了許多

“我也沒時(shí)間陪孩子。育英現(xiàn)在變了許多，性格開朗了，也樂于講話了，見了外人來家里，也不再躲著了。”育英爸爸說。知道調(diào)研組要來，他特意還煮了一鍋柴雞蛋和自家種的玉米棒子。

闞婷說，項(xiàng)目開展3年來，她最欣慰的時(shí)候，就是看到在孩子們身上發(fā)生著所希望的改變，看到越來越多的孩子和家長日益開朗的笑臉。她表示，問卷調(diào)查中也顯示，有超過56%的孩子學(xué)習(xí)成績有提升，有10%的受益兒童成為班干部，普遍反映更加自信，社交能力有提升。

在談到“家庭成長計(jì)劃”項(xiàng)目的作用時(shí)，蔣永萍談到了該項(xiàng)目的幾大特點(diǎn)。

首先，“家長成長計(jì)劃”幫扶的是5-14歲的困境兒童，這個(gè)年齡段是孩子快速發(fā)展成長的關(guān)鍵時(shí)期，也是性格養(yǎng)成的最佳年齡階段，項(xiàng)目選擇這個(gè)年齡段兒童進(jìn)行干預(yù)是非常精準(zhǔn)的。

志愿者為受益兒童制定了每日刷牙打卡表，以此養(yǎng)成按時(shí)刷牙的好習(xí)慣

其次，志愿者深入家庭陪伴，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的一些問題，跟家長交流，反饋，家長就更了解自己的孩子，提升家長對孩子的信心。同時(shí)，志愿者也能傳達(dá)一些正確的家教理念，這就有可能改變孩子的命運(yùn)。

第三，《家庭教育促進(jìn)法》特別關(guān)注到留守未成年人和困境未成年人的家庭教育面臨的困難，要求對留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人提供家庭教育服務(wù)，引導(dǎo)其積極關(guān)注未成年人身心健康狀況，加強(qiáng)親情關(guān)愛。該項(xiàng)目正是實(shí)施《家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施的切實(shí)舉措。

“‘家庭成長計(jì)劃’項(xiàng)目就像是一場及時(shí)雨，彌補(bǔ)了困境家庭教育的缺失，有效緩解困境的代際傳遞，促進(jìn)了兒童健康成長。”一直陪伴調(diào)研的方城縣婦聯(lián)主席屈會(huì)麗說。

河南南陽方城縣婦聯(lián)主席屈會(huì)麗

多方動(dòng)員：有效落實(shí)家庭教育幫扶

黨的十八大以來，黨中央高度重視家庭家教家風(fēng)建設(shè)，習(xí)近平總書記指出，要積極回應(yīng)人民群眾對家庭建設(shè)的新期盼新需求，認(rèn)真研究家庭領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況新問題，把推進(jìn)家庭工作作為一項(xiàng)長期任務(wù)抓實(shí)抓好。

中國婦女發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合浙江婦女兒童基金會(huì)2019年開展的“家庭成長計(jì)劃”公益項(xiàng)目正是聚焦困境兒童家庭教育這一重點(diǎn)領(lǐng)域。項(xiàng)目實(shí)施以來，截至2022年6月，累計(jì)受益家庭 2257戶，覆蓋全國 18個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）。

但是，無論是前期調(diào)研、硬件+軟件雙幫扶，還是打造專業(yè)機(jī)構(gòu)、提升專業(yè)人員能力，家庭教育幫扶的各個(gè)鏈條可以說是千頭萬緒，如何才能將這些真正落實(shí)下去?

在河南南陽方城縣舉行的鄉(xiāng)村家庭教育座談會(huì)

闞婷介紹，在項(xiàng)目的實(shí)施過程中，中國婦女發(fā)展基金會(huì)采取的策略就是依托基層?jì)D聯(lián)或激發(fā)和動(dòng)員當(dāng)?shù)厣鐣?huì)組織參與行動(dòng)，并以項(xiàng)目實(shí)踐撬動(dòng)當(dāng)?shù)卣Y源，共同促進(jìn)提升家庭教育水平。

首先，項(xiàng)目與地方樞紐機(jī)構(gòu)合作，以解決屬地化執(zhí)行的問題。在河南，“家庭成長計(jì)劃”選擇與河南省兒童希望救助基金會(huì)（簡稱“兒童希望”）合作，這是一家專門從事孤兒和困境兒童救助的公益組織。該基金會(huì)按照項(xiàng)目的邏輯框架，在當(dāng)?shù)亟M織調(diào)研困境兒童的需求，尋找對接落地執(zhí)行機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門，實(shí)施項(xiàng)目。

在南陽市，“兒童希望”選擇“盛源”來具體執(zhí)行項(xiàng)目。“我們在南陽市共篩選了65戶困境家庭進(jìn)行幫扶，從前期調(diào)研到家具安裝、房間改善，包括與當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門溝通，我們做了大量工作。”史兆陽表示，盛源愿意實(shí)施這個(gè)項(xiàng)目，也希望借此打造機(jī)構(gòu)在南陽的影響力和美譽(yù)度。

其次，項(xiàng)目培育了家庭教育機(jī)構(gòu)，改變當(dāng)?shù)丶彝ソ逃α坎蛔愕膯栴}。屈會(huì)麗表示，《家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施后，方城縣投入了很大力量，但政府投入與公益項(xiàng)目投入的重點(diǎn)和區(qū)域不一樣。前者重點(diǎn)是整體性的組織和倡導(dǎo)，而項(xiàng)目關(guān)注的是困境兒童及其家庭的個(gè)性化需求，二者相輔相成。婦聯(lián)依托項(xiàng)目，發(fā)揮基層?jì)D聯(lián)服務(wù)、引領(lǐng)、聯(lián)系群眾的職能，對社區(qū)婦聯(lián)干部加強(qiáng)引導(dǎo)，致力于《家庭教育促進(jìn)法》的宣傳與家庭教育重要性的倡導(dǎo)，“項(xiàng)目在方城的落地，拓寬了我們的工作思路，成為我們工作的有效補(bǔ)充。”屈會(huì)麗說。

第三，項(xiàng)目打造專業(yè)化的家庭教育志愿者隊(duì)伍，為更多困境家庭提供針對性服務(wù)。史兆陽表示，項(xiàng)目不僅提供了資金方面的支持，還對志愿者的招募和培訓(xùn)提出了明確的方向，并開發(fā)了家庭教育的陪伴課程，從社交、心理、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面為志愿者提供與家庭互動(dòng)的教學(xué)課件，并為骨干志愿者提供了家庭建設(shè)系列課程，提升了志愿者的專業(yè)服務(wù)能力。“在基金會(huì)的大力支持和指導(dǎo)下，機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目管理與執(zhí)行能力也有了大幅度提升。”

屈會(huì)麗表示，縣婦聯(lián)也在積極調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)、村婦聯(lián)組織及在地社會(huì)組織，廣泛發(fā)動(dòng)志愿者，配合“家庭成長計(jì)劃”在方城的落地，一旦該項(xiàng)目退出后，能確保這些孩子還能得到持續(xù)的陪伴和服務(wù)。

闞婷稱，“家庭成長計(jì)劃”項(xiàng)目是對習(xí)近平總書記對家庭家教家風(fēng)重要指示的有力落實(shí)，也希望以此項(xiàng)目契機(jī)，建立起一個(gè)聯(lián)動(dòng)平臺(tái)，動(dòng)員各方力量，涵養(yǎng)全國性的家庭教育公益生態(tài)，讓更多困境家庭走出“困境”，減少貧困的代際傳遞，切實(shí)助力實(shí)現(xiàn)家家幸福安康。